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L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

#CCE2024 Convention Citoyenne Étudiante 2024

Phase 5 of 5
Suite de la CCE 2024 2024-12-09 - 2025-06-30
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Changes at "N°19 : Création d’une fiche de poste pour le parlement étudiant"

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  • +["

    Propositions : 2209

    Contexte


    Il existe un manque de communication concernant le rôle des acteur·rices universitaires et les ressources disponibles. Cette proposition vise à mieux sensibiliser et accompagner les étudiant·es. Actuellement, une page existe sur le site de l’UPEC, mais elle est incomplète, et les informations ne sont pas centralisées, créant ainsi une confusion générale.


    Objectifs


    Créer une fiche de poste pour le parlement étudiant ainsi qu’un guide complet. Ces documents permettront de :

    • Clarifier les rôles et missions des différent·es acteur·rices universitaires ;
    • Offrir un outil de référence universel et accessible à tous les étudiant·es de l’université.


    Ressources nécessaires


    • Rédaction et conception du document ;
    • Implication d’étudiant·es volontaires pour contribuer à sa création et sa diffusion.


    Acteur·rices


    • Etudiant·es, en tant que bénéficiaires et participant·es au projet ;
    • Membres de l’administration, pour fournir les informations nécessaires et valider le contenu.

                     


    ", ""]
  • +["<p> Propositions : <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2209\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2209</a></p><p> <strong>Contexte</strong></p><p><br></p><p>Il existe un manque de communication concernant le rôle des acteur·rices universitaires et les ressources disponibles. Cette proposition vise à mieux sensibiliser et accompagner les étudiant·es. Actuellement, une page existe sur le site de l’UPEC, mais elle est incomplète, et les informations ne sont pas centralisées, créant ainsi une confusion générale.</p><p><br></p><p><strong>Objectifs</strong></p><p><br></p><p>Créer une fiche de poste pour le parlement étudiant ainsi qu’un guide complet. Ces documents permettront de :</p><ul><li>Clarifier les rôles et missions des différent·es acteur·rices universitaires ;</li><li>Offrir un outil de référence universel et accessible à tous les étudiant·es de l’université.</li></ul><p><br></p><p><strong>Ressources nécessaires</strong></p><p><br></p><ul><li>Rédaction et conception du document ;</li><li>Implication d’étudiant·es volontaires pour contribuer à sa création et sa diffusion.</li></ul><p><br></p><p><strong>Acteur·rices</strong></p><p><br></p><ul><li>Etudiant·es, en tant que bénéficiaires et participant·es au projet ;</li><li>Membres de l’administration, pour fournir les informations nécessaires et valider le contenu.</li></ul><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p> <br></p>", ""]
Deletions
  • Offrir un outil de référence universel et accessible à tous les étudiant·es de l’université.


Ressources nécessaires


  • Rédaction et conception du document ;
  • Implication d’étudiant·es volontaires pour contribuer à sa création et sa diffusion.


Acteur·rices


  • Etudiant·es, en tant que bénéficiaires et participant·es au projet ;
  • Membres de l’administration, pour fournir les informations nécessaires et valider le contenu.

                 


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Additions
  • +["

    Propositions : 2209

    Contexte


    Il existe un manque de communication concernant le rôle des acteur·rices universitaires et les ressources disponibles. Cette proposition vise à mieux sensibiliser et accompagner les étudiant·es. Actuellement, une page existe sur le site de l’UPEC, mais elle est incomplète, et les informations ne sont pas centralisées, créant ainsi une confusion générale.


    Objectifs


    Créer une fiche de poste pour le parlement étudiant ainsi qu’un guide complet. Ces documents permettront de :

    • Clarifier les rôles et missions des différent·es acteur·rices universitaires ;
    • Offrir un outil de référence universel et accessible à tous les étudiant·es de l’université.


    Ressources nécessaires


    • Rédaction et conception du document ;
    • Implication d’étudiant·es volontaires pour contribuer à sa création et sa diffusion.


    Acteur·rices


    • Etudiant·es, en tant que bénéficiaires et participant·es au projet ;
    • Membres de l’administration, pour fournir les informations nécessaires et valider le contenu.

                     


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Deletions
Additions
  • +["<p> Propositions : <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2209\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2209</a></p><p> <strong>Contexte</strong></p><p><br></p><p>Il existe un manque de communication concernant le rôle des acteur·rices universitaires et les ressources disponibles. Cette proposition vise à mieux sensibiliser et accompagner les étudiant·es. Actuellement, une page existe sur le site de l’UPEC, mais elle est incomplète, et les informations ne sont pas centralisées, créant ainsi une confusion générale.</p><p><br></p><p><strong>Objectifs</strong></p><p><br></p><p>Créer une fiche de poste pour le parlement étudiant ainsi qu’un guide complet. Ces documents permettront de :</p><ul><li>Clarifier les rôles et missions des différent·es acteur·rices universitaires ;</li><li>Offrir un outil de référence universel et accessible à tous les étudiant·es de l’université.</li></ul><p><br></p><p><strong>Ressources nécessaires</strong></p><p><br></p><ul><li>Rédaction et conception du document ;</li><li>Implication d’étudiant·es volontaires pour contribuer à sa création et sa diffusion.</li></ul><p><br></p><p><strong>Acteur·rices</strong></p><p><br></p><ul><li>Etudiant·es, en tant que bénéficiaires et participant·es au projet ;</li><li>Membres de l’administration, pour fournir les informations nécessaires et valider le contenu.</li></ul><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p> <br></p>", ""]
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Avatar: Du mesnil de maricourt Du mesnil de maricourt
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