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L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

#CCE2024 Convention Citoyenne Étudiante 2024

Phase 2 of 5
Lancement 2024-09-30 - 2024-10-02
Process phases

Changes at "Cours en distanciel - option"

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    Dans l'objectif de réduire les déplacements particulièrement lors de journée ou un seul cours est abordé, il serait souhaitable de mettre en place un dispositif de cours en présentiel ET en distanciel pour celles et ceux qui ne souhaiteraient pas se déplacer.

    • Autoriser les cours en distanciel pour ceux qui résident loin du Campus.
    • Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient. 
    • compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet


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    Dans l'objectif de réduire les déplacements particulièrement lors de journée ou un seul cours est abordé, il serait souhaitable de mettre en place un dispositif de cours en présentiel ET en distanciel pour celles et ceux qui ne souhaiteraient pas se déplacer.

    • Autoriser les cours en distanciel pour ceux qui résident loin du Campus.
    • Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient. 
    • compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet
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  • -["<p>Dans l'objectif de réduire les déplacements particulièrement lors de journée ou un seul cours est abordé, il serait souhaitable de mettre en place un dispositif de cours en présentiel <strong>ET</strong> en distanciel pour celles et ceux qui ne souhaiteraient pas se déplacer.</p><ul><li>Autoriser les cours en distanciel pour ceux qui résident loin du Campus.</li><li>Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient.&nbsp;</li><li>compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet</li></ul><p><br></p>"]
  • +["<p>Dans l'objectif de réduire les déplacements particulièrement lors de journée ou un seul cours est abordé, il serait souhaitable de mettre en place un dispositif de cours en présentiel <strong>ET</strong> en distanciel pour celles et ceux qui ne souhaiteraient pas se déplacer.</p><ul><li>Autoriser les cours en distanciel pour ceux qui résident loin du Campus.</li><li>Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient.&nbsp;</li><li>compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet</li></ul>"]
Deletions
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    Dans l'objectif de réduire les déplacements particulièrement lors de journée ou un seul cours est abordé, il serait souhaitable de mettre en place un dispositif de cours en présentiel ET en distanciel pour celles et ceux qui ne souhaiteraient pas se déplacer.

    • Autoriser les cours en distanciel pour ceux qui résident loin du Campus.
    • Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient. 
    • compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet


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  • Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient. 
  • compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet
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Additions
  • Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient. 
  • compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet


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    Dans l'objectif de réduire les déplacements particulièrement lors de journée ou un seul cours est abordé, il serait souhaitable de mettre en place un dispositif de cours en présentiel ET en distanciel pour celles et ceux qui ne souhaiteraient pas se déplacer.

    • Autoriser les cours en distanciel pour ceux qui résident loin du Campus.
    • Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient. 
    • compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet
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    • Deletions
    • -["<p>Dans l'objectif de réduire les déplacements particulièrement lors de journée ou un seul cours est abordé, il serait souhaitable de mettre en place un dispositif de cours en présentiel <strong>ET</strong> en distanciel pour celles et ceux qui ne souhaiteraient pas se déplacer.</p><ul><li>Autoriser les cours en distanciel pour ceux qui résident loin du Campus.</li><li>Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient.&nbsp;</li><li>compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet</li></ul><p><br></p>"]
    Additions
    • +["<p>Dans l'objectif de réduire les déplacements particulièrement lors de journée ou un seul cours est abordé, il serait souhaitable de mettre en place un dispositif de cours en présentiel <strong>ET</strong> en distanciel pour celles et ceux qui ne souhaiteraient pas se déplacer.</p><ul><li>Autoriser les cours en distanciel pour ceux qui résident loin du Campus.</li><li>Créer une application interactive pour les cours à distance comme Teams, avec l’ensemble des ressources de l’Upec mise en place et créée par les étudiants et suivi par un prestataire externe. Les acteurs à solliciter seraient des experts en informatiques, les établissements et professeurs chercheurs concernés par la proposition. Le risque seraient que moins de monde se déplaceraient.&nbsp;</li><li>compléter avec Upec, un espace d’e-Learning qui est en projet</li></ul>"]
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    Avatar: Emma C Emma C
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