This site uses cookies. By continuing to browse the site, you agree to our use of cookies. Find out more about cookies.

L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

#CCE2024 Convention Citoyenne Étudiante 2024

Phase 2 of 5
Lancement 2024-09-30 - 2024-10-02
Process phases

Changes at "Promouvoir le Parlement étudiant auprès de la communauté étudiante"

Compare view mode:
HTML view mode:

Title

  • +{"fr"=>"Promouvoir le Parlement étudiant auprès de la communauté étudiante"}
  • +{"fr"=>"Promouvoir le Parlement étudiant auprès de la communauté étudiante"}
Deletions
Additions
  • +{"fr"=>"Promouvoir le Parlement étudiant auprès de la communauté étudiante"}
Deletions
Additions
  • +{"fr"=>"Promouvoir le Parlement étudiant auprès de la communauté étudiante"}

Body

  • +["

    Cette proposition s'appuie sur les propositions 2209 (p.35) et 2188 (p.86).

    Les propositions d'amendements sont les suivantes:

    • Communiquer sur l'actualité du Parlement étudiant via les réseaux sociaux (Instagram, X, Facebook) pour améliorer la visibilité et faire connaître l'instance à l'ensemble de la communauté étudiante. L'utilisation des réseaux sociaux est à favoriser par rapport au public ciblé.
    • Favoriser la prospection des représentants du Parlement étudiant au sein des différentes formations de l'UPEC pour sensibiliser aux enjeux, missions, compétences et fonctionnement du Parlement étudiant.
    "]
  • +["<p>Cette proposition s'appuie sur les propositions <a href=\"about:blank\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2209</a> (p.35) et <a href=\"about:blank\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2188</a> (p.86).</p><p>Les propositions d'amendements sont les suivantes:</p><ul><li>Communiquer sur l'actualité du Parlement étudiant via les réseaux sociaux (Instagram, X, Facebook) pour améliorer la visibilité et faire connaître l'instance à l'ensemble de la communauté étudiante. L'utilisation des réseaux sociaux est à favoriser par rapport au public ciblé.</li><li>Favoriser la prospection des représentants du Parlement étudiant au sein des différentes formations de l'UPEC pour sensibiliser aux enjeux, missions, compétences et fonctionnement du Parlement étudiant.</li></ul>"]
Deletions
  • Favoriser la prospection des représentants du Parlement étudiant au sein des différentes formations de l'UPEC pour sensibiliser aux enjeux, missions, compétences et fonctionnement du Parlement étudiant.
"]
Additions
  • +["

    Cette proposition s'appuie sur les propositions 2209 (p.35) et 2188 (p.86).

    Les propositions d'amendements sont les suivantes:

    • Communiquer sur l'actualité du Parlement étudiant via les réseaux sociaux (Instagram, X, Facebook) pour améliorer la visibilité et faire connaître l'instance à l'ensemble de la communauté étudiante. L'utilisation des réseaux sociaux est à favoriser par rapport au public ciblé.
    • Favoriser la prospection des représentants du Parlement étudiant au sein des différentes formations de l'UPEC pour sensibiliser aux enjeux, missions, compétences et fonctionnement du Parlement étudiant.
    "]
Deletions
Additions
  • +["<p>Cette proposition s'appuie sur les propositions <a href=\"about:blank\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2209</a> (p.35) et <a href=\"about:blank\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2188</a> (p.86).</p><p>Les propositions d'amendements sont les suivantes:</p><ul><li>Communiquer sur l'actualité du Parlement étudiant via les réseaux sociaux (Instagram, X, Facebook) pour améliorer la visibilité et faire connaître l'instance à l'ensemble de la communauté étudiante. L'utilisation des réseaux sociaux est à favoriser par rapport au public ciblé.</li><li>Favoriser la prospection des représentants du Parlement étudiant au sein des différentes formations de l'UPEC pour sensibiliser aux enjeux, missions, compétences et fonctionnement du Parlement étudiant.</li></ul>"]
Version number 1 out of 1 Show all versions Go back to proposal
Version author
Avatar: Paul Chapdelaine Paul Chapdelaine
Version created at 05/12/2024 17:42