L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

Constat de départ :

- abs de structure impartiale, neutre (tant du côté des étudiants que des profs) pour

traiter les conflits/divergences mineurs (ex : notation, emploi du temps, cours de

rattrapages...)

- le médiateur déjà existant à l’Upec centre ne connaît pas les problématiques propres

à chaque composantes

- l’étudiant/le prof peut se sentir pas compris et seul face l’Upec

- dialogue déjà existant mais souvent trop conflictuel et parfois biaisé

Solution : Conseil de médiation

Obj = créer un environnement de dialogue pacifique dans lequel il sera possible de réfléchir

ensemble à une solution face à une divergence entre un prof et un élève

Composition : juste et équitable

- les 2 personnes en confits

- 1 médiateur de l’Upec

- même nombre de représentants (3) profs, élèves et personnels administratifs qui ne

font pas partis de la composante tirés au sort (penser aux indemnisations et/ou

valorisation)

Déroulé d’un conseil de médiation :

- chaque partie impliquée dans le problème expose les faits et sa vision de la situation

- dialogue entre les 2 partis impliqués

- avis extérieur/prise de recul apporté par les membres

- si besoin, en dernier recours, vote (sauf le médiateur et les 2 personnes en conflits)

⇒ en huit clos, la décision reste privé (non divulgation d’un compte rendu public)

Comment le rendre réaliste ?

- reconnaissance et mise en place par l’Upec

- évaluation en CFVU (commission formation vie universitaire)

- information de l’existence de ce conseil aux élèves, profs et personnels administratifs