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Convention citoyenne étudiante de l'université Paris-Est Créteil
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Santé Environnement

#CCE2026 Convention citoyenne étudiante 2026

Phase 1 of 1
Introduction 2026-09-29 - 2026-10-08
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Changes at "Demi-journées santé mentale et héritages coloniaux ; #VieÉtudiante"

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Body

  • +["

    1ère demi-journée :

    En amont : les étudiants proposent plusieurs films / documentaires sur la thématique (colonisation / racisme et impact sur la santé mentale)

    Ensuite, les étudiants votent pour savoir lequel sera diffusé

    2ème demi-journée :

    Présentation d'une pièce de théâtre sur cette thématique


    Suite à la diffusion du film/docu et à la pièce de théâtre:

    --> un intervenant prend la parole sur le sujet. Il peut s'agir d'un intervenant:

    -sur les question anti-raciste (militant)

    -ayant vécu guerre/génocide...

    -une minorité (outre-mer)...

    Egalement des intervenants jeunes pour qu'un maximum d'étudiants puissent s'identifier.

    On termine les demi-journées par un goûté !

    Cela permet des échanges hors amphi en plus petit comité.

    #Vie Étudiante

    "]
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    1ère demi-journée :

    En amont : les étudiants proposent plusieurs films / documentaires sur la thématique (colonisation / racisme et impact sur la santé mentale)

    Ensuite, les étudiants votent pour savoir lequel sera diffusé

    2ème demi-journée :

    Présentation d'une pièce de théâtre sur cette thématique


    Suite à la diffusion du film/docu et à la pièce de théâtre:

    --> un intervenant prend la parole sur le sujet. Il peut s'agir d'un intervenant:

    -sur les question anti-raciste (militant)

    -ayant vécu guerre/génocide...

    -une minorité (outre-mer)...

    Egalement des intervenants jeunes pour qu'un maximum d'étudiants puissent s'identifier.

    On termine les demi-journées par un goûté !

    Cela permet des échanges hors amphi en plus petit comité.

    #Vie Étudiante

    "]
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  • +["<p>1ère demi-journée :</p><p>En amont : les étudiants proposent plusieurs films / documentaires sur la thématique (colonisation / racisme et impact sur la santé mentale)</p><p>Ensuite, les étudiants votent pour savoir lequel sera diffusé</p><p>2ème demi-journée :</p><p>Présentation d'une pièce de théâtre sur cette thématique</p><p><br></p><p>Suite à la diffusion du film/docu et à la pièce de théâtre:</p><p>--&gt; un intervenant prend la parole sur le sujet. Il peut s'agir d'un intervenant:</p><p>-sur les question anti-raciste (militant)</p><p>-ayant vécu guerre/génocide...</p><p>-une minorité (outre-mer)...</p><p>Egalement des intervenants jeunes pour qu'un maximum d'étudiants puissent s'identifier.</p><p>On termine les demi-journées par un goûté !</p><p>Cela permet des échanges hors amphi en plus petit comité.</p><p>#Vie Étudiante</p>"]
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Avatar: RASALAMA Lucio RASALAMA Lucio
Version created at 05/10/2026 16:33
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