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L'alimentation, un enjeu de délibération collective

#CCE2021 S'informer, échanger, délibérer

Étape 4 sur 4
Suivi des propositions et évaluation de la Convention 07/02/2022 - 31/12/2025
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Description (Français)

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    L'une des propositions provenant des délibérations de la Convention Citoyenne Étudiante fut la création d'un statut d'éco-délégué.es et de la mise en place de cette nouvelle fonction sur les différents campus de l'Université. La création d'une telle fonction permet de garantir la mise en place et le suivi des différentes mesures et recommandations validées à l'issue de la CCE ainsi que de futurs projets initiés par les étudiants (à travers des appels à projets et des appels à manifestation d’intérêt) ou proposés par la ville de Fontainebleau. Les éco-délégué.es forment le lien entre les étudiant.es et l'administration afin de pérenniser les engagements pris autour de la question écologique.

    Les collèges et les lycées disposent déjà de ces rôles obligatoires au sein des établissements qui font des élèves les acteurs du développement durable. Lors des délibérations de la CCE, est apparue la nécessité pour l'Université de travailler avec les étudiant.es afin de leur donner des possibilités d’agir de manière effective en matière d’environnement. 

    L'Ecole internationale d'études politiques et l'IUT de Sénart-Fontainebleau se sont engagés à mettre en place cette proposition dès la rentrée. D'autres composantes pourraient décider prochainement de les rejoindre.



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    L'une des propositions provenant des délibérations de la Convention Citoyenne Étudiante fut la création d'un statut d'éco-délégué.es et de la mise en place de cette nouvelle fonction sur les différents campus de l'Université. La création d'une telle fonction permet de garantir la mise en place et le suivi des différentes mesures et recommandations validées à l'issue de la CCE ainsi que de futurs projets initiés par les étudiants (à travers des appels à projets et des appels à manifestation d’intérêt) ou proposés par le territoire. Les éco-délégué.es forment le lien entre les étudiant.es et l'administration afin de pérenniser les engagements pris autour de la question écologique.

    Les collèges et les lycées disposent déjà de ces rôles obligatoires au sein des établissements qui font des élèves les acteurs du développement durable. Lors des délibérations de la CCE, est apparue la nécessité pour l'Université de travailler avec les étudiant.es afin de leur donner des possibilités d’agir de manière effective en matière d’environnement. 

    L'Ecole internationale d'études politiques et l'IUT de Sénart-Fontainebleau se sont engagés à mettre en place cette proposition dès la rentrée. D'autres composantes pourraient décider prochainement de les rejoindre, comme la faculté de droit.

    A l'IEP de Fontainebleau, une petite équipe d'éco-délégué.es engagé.es ont commencé à travailler sur différents propositions issu.es de la CCE ; comme la végétalisation de parcelles et la création de vidéos de recettes.


  • -<p>L'une des propositions provenant des délibérations de la Convention Citoyenne Étudiante fut la création d'un statut d'éco-délégué.es et de la mise en place de cette nouvelle fonction sur les différents campus de l'Université. La création d'une telle fonction permet de garantir la mise en place et le suivi des différentes mesures et recommandations validées à l'issue de la CCE ainsi que de futurs projets initiés par les étudiants (à travers des appels à projets et des appels à manifestation d’intérêt) ou proposés par la ville de Fontainebleau. Les éco-délégué.es forment le lien entre les étudiant.es et l'administration afin de pérenniser les engagements pris autour de la question écologique.</p><p>Les collèges et les lycées disposent déjà de ces rôles obligatoires au sein des établissements qui font des élèves les acteurs du développement durable. Lors des délibérations de la CCE, est apparue la nécessité pour l'Université de travailler avec les étudiant.es afin de leur donner des possibilités d’agir de manière effective en matière d’environnement.&nbsp;</p><p>L'Ecole internationale d'études politiques et l'IUT de Sénart-Fontainebleau se sont engagés à mettre en place cette proposition dès la rentrée. D'autres composantes pourraient décider prochainement de les rejoindre.</p><p><br></p><p><br></p>
  • +<p>L'une des propositions provenant des délibérations de la Convention Citoyenne Étudiante fut la création d'un statut d'éco-délégué.es et de la mise en place de cette nouvelle fonction sur les différents campus de l'Université. La création d'une telle fonction permet de garantir la mise en place et le suivi des différentes mesures et recommandations validées à l'issue de la CCE ainsi que de futurs projets initiés par les étudiants (à travers des appels à projets et des appels à manifestation d’intérêt) ou proposés par le territoire. Les éco-délégué.es forment le lien entre les étudiant.es et l'administration afin de pérenniser les engagements pris autour de la question écologique.</p><p>Les collèges et les lycées disposent déjà de ces rôles obligatoires au sein des établissements qui font des élèves les acteurs du développement durable. Lors des délibérations de la CCE, est apparue la nécessité pour l'Université de travailler avec les étudiant.es afin de leur donner des possibilités d’agir de manière effective en matière d’environnement.&nbsp;</p><p>L'Ecole internationale d'études politiques et l'IUT de Sénart-Fontainebleau se sont engagés à mettre en place cette proposition dès la rentrée. D'autres composantes pourraient décider prochainement de les rejoindre, comme la faculté de droit. </p><p>A l'IEP de Fontainebleau, une petite équipe d'éco-délégué.es engagé.es ont commencé à travailler sur différents propositions issu.es de la CCE ; comme la végétalisation de parcelles et la création de vidéos de recettes.</p><p><br></p>
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    L'une des propositions provenant des délibérations de la Convention Citoyenne Étudiante fut la création d'un statut d'éco-délégué.es et de la mise en place de cette nouvelle fonction sur les différents campus de l'Université. La création d'une telle fonction permet de garantir la mise en place et le suivi des différentes mesures et recommandations validées à l'issue de la CCE ainsi que de futurs projets initiés par les étudiants (à travers des appels à projets et des appels à manifestation d’intérêt) ou proposés par la ville de Fontainebleau. Les éco-délégué.es forment le lien entre les étudiant.es et l'administration afin de pérenniser les engagements pris autour de la question écologique.

    Les collèges et les lycées disposent déjà de ces rôles obligatoires au sein des établissements qui font des élèves les acteurs du développement durable. Lors des délibérations de la CCE, est apparue la nécessité pour l'Université de travailler avec les étudiant.es afin de leur donner des possibilités d’agir de manière effective en matière d’environnement. 

    L'Ecole internationale d'études politiques et l'IUT de Sénart-Fontainebleau se sont engagés à mettre en place cette proposition dès la rentrée. D'autres composantes pourraient décider prochainement de les rejoindre.



Ajouts
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    L'une des propositions provenant des délibérations de la Convention Citoyenne Étudiante fut la création d'un statut d'éco-délégué.es et de la mise en place de cette nouvelle fonction sur les différents campus de l'Université. La création d'une telle fonction permet de garantir la mise en place et le suivi des différentes mesures et recommandations validées à l'issue de la CCE ainsi que de futurs projets initiés par les étudiants (à travers des appels à projets et des appels à manifestation d’intérêt) ou proposés par le territoire. Les éco-délégué.es forment le lien entre les étudiant.es et l'administration afin de pérenniser les engagements pris autour de la question écologique.

    Les collèges et les lycées disposent déjà de ces rôles obligatoires au sein des établissements qui font des élèves les acteurs du développement durable. Lors des délibérations de la CCE, est apparue la nécessité pour l'Université de travailler avec les étudiant.es afin de leur donner des possibilités d’agir de manière effective en matière d’environnement. 

    L'Ecole internationale d'études politiques et l'IUT de Sénart-Fontainebleau se sont engagés à mettre en place cette proposition dès la rentrée. D'autres composantes pourraient décider prochainement de les rejoindre, comme la faculté de droit.

    A l'IEP de Fontainebleau, une petite équipe d'éco-délégué.es engagé.es ont commencé à travailler sur différents propositions issu.es de la CCE ; comme la végétalisation de parcelles et la création de vidéos de recettes.


Suppressions
  • -<p>L'une des propositions provenant des délibérations de la Convention Citoyenne Étudiante fut la création d'un statut d'éco-délégué.es et de la mise en place de cette nouvelle fonction sur les différents campus de l'Université. La création d'une telle fonction permet de garantir la mise en place et le suivi des différentes mesures et recommandations validées à l'issue de la CCE ainsi que de futurs projets initiés par les étudiants (à travers des appels à projets et des appels à manifestation d’intérêt) ou proposés par la ville de Fontainebleau. Les éco-délégué.es forment le lien entre les étudiant.es et l'administration afin de pérenniser les engagements pris autour de la question écologique.</p><p>Les collèges et les lycées disposent déjà de ces rôles obligatoires au sein des établissements qui font des élèves les acteurs du développement durable. Lors des délibérations de la CCE, est apparue la nécessité pour l'Université de travailler avec les étudiant.es afin de leur donner des possibilités d’agir de manière effective en matière d’environnement.&nbsp;</p><p>L'Ecole internationale d'études politiques et l'IUT de Sénart-Fontainebleau se sont engagés à mettre en place cette proposition dès la rentrée. D'autres composantes pourraient décider prochainement de les rejoindre.</p><p><br></p><p><br></p>
Ajouts
  • +<p>L'une des propositions provenant des délibérations de la Convention Citoyenne Étudiante fut la création d'un statut d'éco-délégué.es et de la mise en place de cette nouvelle fonction sur les différents campus de l'Université. La création d'une telle fonction permet de garantir la mise en place et le suivi des différentes mesures et recommandations validées à l'issue de la CCE ainsi que de futurs projets initiés par les étudiants (à travers des appels à projets et des appels à manifestation d’intérêt) ou proposés par le territoire. Les éco-délégué.es forment le lien entre les étudiant.es et l'administration afin de pérenniser les engagements pris autour de la question écologique.</p><p>Les collèges et les lycées disposent déjà de ces rôles obligatoires au sein des établissements qui font des élèves les acteurs du développement durable. Lors des délibérations de la CCE, est apparue la nécessité pour l'Université de travailler avec les étudiant.es afin de leur donner des possibilités d’agir de manière effective en matière d’environnement.&nbsp;</p><p>L'Ecole internationale d'études politiques et l'IUT de Sénart-Fontainebleau se sont engagés à mettre en place cette proposition dès la rentrée. D'autres composantes pourraient décider prochainement de les rejoindre, comme la faculté de droit. </p><p>A l'IEP de Fontainebleau, une petite équipe d'éco-délégué.es engagé.es ont commencé à travailler sur différents propositions issu.es de la CCE ; comme la végétalisation de parcelles et la création de vidéos de recettes.</p><p><br></p>

Description (English)

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    One of the proposals that came out of the deliberations of the Student Citizens' Convention was the creation of an eco-delegate status and the implementation of this new function on the different campuses of the University. The creation of such a position would ensure the implementation and follow-up of the various measures and recommendations validated at the end of the CCE as well as future projects initiated by the students. The eco-delegates would thus be the link between the students and the administration in order to perpetuate the commitments made on the ecological issue.

    Secondary schools already have these compulsory roles within their institutions, which make students the actors of sustainable development. During the deliberations of the CEC, the need for the University to work with students to give them opportunities to take effective action on environmental issues became apparent. 

    In addition to ensuring the implementation of the Convention's proposals, the eco-delegates will also be able to enable the implementation of various student-initiated projects outside the CEC through calls for projects and calls for expressions of interest within the University. 

    The International School of Political Studies and the IUT of Sénart-Fontainebleau have committed themselves to implementing this proposal from the beginning of the academic year. Other components could decide soon to join them.


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    One of the proposals that came out of the deliberations of the Student Citizens' Convention was the creation of an eco-delegate status and the implementation of this new function on the different campuses of the University. The creation of such a position would ensure the implementation and follow-up of the various measures and recommendations validated at the end of the CCE as well as future projects initiated by the students. The eco-delegates would thus be the link between the students and the administration in order to perpetuate the commitments made on the ecological issue.

    Secondary schools already have these compulsory roles within their institutions, which make students the actors of sustainable development. During the deliberations of the CEC, the need for the University to work with students to give them opportunities to take effective action on environmental issues became apparent. 

    In addition to ensuring the implementation of the Convention's proposals, the eco-delegates will also be able to enable the implementation of various student-initiated projects outside the CEC through calls for projects and calls for expressions of interest within the University. 

    The International School of Political Studies and the IUT of Sénart-Fontainebleau have committed themselves to implementing this proposal from the beginning of the academic year. Other components could decide soon to join them.

  • -<p>One of the proposals that came out of the deliberations of the Student Citizens' Convention was the creation of an eco-delegate status and the implementation of this new function on the different campuses of the University. The creation of such a position would ensure the implementation and follow-up of the various measures and recommendations validated at the end of the CCE as well as future projects initiated by the students. The eco-delegates would thus be the link between the students and the administration in order to perpetuate the commitments made on the ecological issue.</p><p>Secondary schools already have these compulsory roles within their institutions, which make students the actors of sustainable development. During the deliberations of the CEC, the need for the University to work with students to give them opportunities to take effective action on environmental issues became apparent.&nbsp;</p><p>In addition to ensuring the implementation of the Convention's proposals, the eco-delegates will also be able to enable the implementation of various student-initiated projects outside the CEC through calls for projects and calls for expressions of interest within the University.&nbsp;</p><p>The International School of Political Studies and the IUT of Sénart-Fontainebleau have committed themselves to implementing this proposal from the beginning of the academic year. Other components could decide soon to join them.</p><p><br></p>
  • +<p>One of the proposals that came out of the deliberations of the Student Citizens' Convention was the creation of an eco-delegate status and the implementation of this new function on the different campuses of the University. The creation of such a position would ensure the implementation and follow-up of the various measures and recommendations validated at the end of the CCE as well as future projects initiated by the students. The eco-delegates would thus be the link between the students and the administration in order to perpetuate the commitments made on the ecological issue.</p><p>Secondary schools already have these compulsory roles within their institutions, which make students the actors of sustainable development. During the deliberations of the CEC, the need for the University to work with students to give them opportunities to take effective action on environmental issues became apparent.&nbsp;</p><p>In addition to ensuring the implementation of the Convention's proposals, the eco-delegates will also be able to enable the implementation of various student-initiated projects outside the CEC through calls for projects and calls for expressions of interest within the University.&nbsp;</p><p>The International School of Political Studies and the IUT of Sénart-Fontainebleau have committed themselves to implementing this proposal from the beginning of the academic year. Other components could decide soon to join them.</p>
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    One of the proposals that came out of the deliberations of the Student Citizens' Convention was the creation of an eco-delegate status and the implementation of this new function on the different campuses of the University. The creation of such a position would ensure the implementation and follow-up of the various measures and recommendations validated at the end of the CCE as well as future projects initiated by the students. The eco-delegates would thus be the link between the students and the administration in order to perpetuate the commitments made on the ecological issue.

    Secondary schools already have these compulsory roles within their institutions, which make students the actors of sustainable development. During the deliberations of the CEC, the need for the University to work with students to give them opportunities to take effective action on environmental issues became apparent. 

    In addition to ensuring the implementation of the Convention's proposals, the eco-delegates will also be able to enable the implementation of various student-initiated projects outside the CEC through calls for projects and calls for expressions of interest within the University. 

    The International School of Political Studies and the IUT of Sénart-Fontainebleau have committed themselves to implementing this proposal from the beginning of the academic year. Other components could decide soon to join them.


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    One of the proposals that came out of the deliberations of the Student Citizens' Convention was the creation of an eco-delegate status and the implementation of this new function on the different campuses of the University. The creation of such a position would ensure the implementation and follow-up of the various measures and recommendations validated at the end of the CCE as well as future projects initiated by the students. The eco-delegates would thus be the link between the students and the administration in order to perpetuate the commitments made on the ecological issue.

    Secondary schools already have these compulsory roles within their institutions, which make students the actors of sustainable development. During the deliberations of the CEC, the need for the University to work with students to give them opportunities to take effective action on environmental issues became apparent. 

    In addition to ensuring the implementation of the Convention's proposals, the eco-delegates will also be able to enable the implementation of various student-initiated projects outside the CEC through calls for projects and calls for expressions of interest within the University. 

    The International School of Political Studies and the IUT of Sénart-Fontainebleau have committed themselves to implementing this proposal from the beginning of the academic year. Other components could decide soon to join them.

Suppressions
  • -<p>One of the proposals that came out of the deliberations of the Student Citizens' Convention was the creation of an eco-delegate status and the implementation of this new function on the different campuses of the University. The creation of such a position would ensure the implementation and follow-up of the various measures and recommendations validated at the end of the CCE as well as future projects initiated by the students. The eco-delegates would thus be the link between the students and the administration in order to perpetuate the commitments made on the ecological issue.</p><p>Secondary schools already have these compulsory roles within their institutions, which make students the actors of sustainable development. During the deliberations of the CEC, the need for the University to work with students to give them opportunities to take effective action on environmental issues became apparent.&nbsp;</p><p>In addition to ensuring the implementation of the Convention's proposals, the eco-delegates will also be able to enable the implementation of various student-initiated projects outside the CEC through calls for projects and calls for expressions of interest within the University.&nbsp;</p><p>The International School of Political Studies and the IUT of Sénart-Fontainebleau have committed themselves to implementing this proposal from the beginning of the academic year. Other components could decide soon to join them.</p><p><br></p>
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  • +<p>One of the proposals that came out of the deliberations of the Student Citizens' Convention was the creation of an eco-delegate status and the implementation of this new function on the different campuses of the University. The creation of such a position would ensure the implementation and follow-up of the various measures and recommendations validated at the end of the CCE as well as future projects initiated by the students. The eco-delegates would thus be the link between the students and the administration in order to perpetuate the commitments made on the ecological issue.</p><p>Secondary schools already have these compulsory roles within their institutions, which make students the actors of sustainable development. During the deliberations of the CEC, the need for the University to work with students to give them opportunities to take effective action on environmental issues became apparent.&nbsp;</p><p>In addition to ensuring the implementation of the Convention's proposals, the eco-delegates will also be able to enable the implementation of various student-initiated projects outside the CEC through calls for projects and calls for expressions of interest within the University.&nbsp;</p><p>The International School of Political Studies and the IUT of Sénart-Fontainebleau have committed themselves to implementing this proposal from the beginning of the academic year. Other components could decide soon to join them.</p>
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Avatar: Anne MESGUEN Anne MESGUEN
Version créée le 30/01/2023 18:49
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