L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

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Source: {"body":{"en":"","fr":"<p> Propositions : <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2136\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2136</a> ; <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2189\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2189</a> ; <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2204\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2204</a> ; <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2329\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2329</a> (amendement de <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2189\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2189</a>)</p><p> <strong>Contexte&nbsp;</strong></p><p>Les conflits liés à l’exercice de la liberté d’expression et d’opinion, ainsi que les cas de harcèlement, nécessitent des structures impartiales pour être traités efficacement. Aujourd’hui, il manque une structure neutre capable d’encadrer des divergences mineures telles que des désaccords sur les notations, des conflits autour des emplois du temps ou des cours de rattrapage.</p><p>Le médiateur central de l’UPEC, bien qu’existant, ne connaît pas toujours les problématiques propres à chaque composante. Cela peut engendrer un sentiment d’isolement, d’incompréhension, de frustration et d’agacement face à l’administration.&nbsp;</p><p>Un autre point crucial est le manque de communication et de représentation des étudiant·es dans ces structures. Les conseils disciplinaires en place dans chaque faculté se doivent de remplir le rôle de médiateur si la victime décide de poursuivre disciplinairement voire pénalement mais sont démunis de représentation étudiante et ne s'occupent pas directement des problématiques citées ci-avant.&nbsp;</p><p><strong>Objectifs</strong></p><p>L’objectif de cette proposition est de créer un comité de médiation dans chaque composante afin de résoudre les différends mineurs de manière équitable, juste et constructive. Ce comité :</p><ul><li>Sera composé d’étudiant·es volontaires, de professeur·es et de personnels administratifs tiré·es au sort pour garantir une représentation équilibrée ;</li><li>Instaurera un environnement de dialogue pacifique où étudiant·es et enseignant·es pourront réfléchir ensemble à des solutions.</li></ul><p><br></p><p>Composition et fonctionnement :</p><ul><li>Chaque comité comprendra les deux personnes en conflit, un médiateur de l’UPEC, et un nombre égal de représentants (3 étudiant·es, 3 professeurs, 3 personnels administratifs) ne faisant pas partie de la composante concernée ;</li><li>Les représentant·es seront tirés au sort, et leur participation sera valorisée. Les séances se dérouleront à huis clos pour garantir la confidentialité des échanges. La décision prise restera privée et ne fera l’objet d’aucun compte rendu public.</li></ul><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>Chaque comité de médiation suivra les étapes suivantes :</p><ul><li>Chaque partie impliquée expose les faits et sa vision de la situation ;</li><li>Un dialogue structuré est organisé entre les deux parties ;</li><li>Les membres du comité apportent un avis pour encourager la prise de recul ;</li><li>En dernier recours, un vote peut être organisé, auquel ni le médiateur ni les deux parties en conflit ne participent.</li></ul><p><br></p><p>Ce conseil de médiation permettra non seulement de résoudre les conflits mineurs entre étudiant·es et enseignant·es, mais aussi de créer un espace de dialogue renforcé entre l’administration et les étudiant·es.</p><p><strong>Défis à relever</strong></p><p>Plusieurs défis doivent être pris en compte pour la réussite de cette initiative :</p><ul><li>Garantir la neutralité des membres du comité ;</li><li>Mobiliser des participant·es volontaires, motivé·es et doté·es d’une bonne volonté pour résoudre les conflits ;</li><li>Maintenir la confiance des parties impliquées dans le processus de médiation.</li></ul><p><br></p><p><strong>Ressources nécessaires</strong></p><ul><li>La reconnaissance officielle et la mise en place de ces comités ;</li><li>Une évaluation de cette initiative par la CFVU (Commission Formation et Vie Universitaire) ;</li><li>Une campagne de communication pour informer les étudiant·es, les enseignant·es et le personnel administratif de l’existence de ce dispositif.</li></ul><p><br></p><p><strong>Acteur·rices</strong></p><ul><li>Etudiant·es volontaires ;</li><li>Enseignant·es ;&nbsp;</li><li>Personnel administratif ;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li><li>Administration de l’UPEC, qui supervisera et soutiendra le dispositif.</li></ul><p> <br></p><p> <br></p>"},"title":{"en":"","fr":"N°10 : Créer un comité de médiation à l’UPEC"}}

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