Vivre ensemble
#CCE2025 Convention Citoyenne Étudiante 2025
N° 48 : Pour une Balade qui Gambade !
Proposition(s)/ amendements ; 2772
Contexte
Retours d’expérience et questionnements à partir de la balade apprenante
Dans le cadre de la balade apprenante au Conseil départemental et à la Préfecture de Melun, mon groupe d’étudiants a découvert concrètement le fonctionnement des institutions locales et leur rôle dans la démocratie territoriale.
Cette expérience a donné du sens à la thématique « Vivre ensemble, décider ensemble (paix et démocratie) », en mettant en lumière la complémentarité entre l’action de l’État (Préfecture) et celle du Département (collectivité élue).
Objectifs
• Négocier avec les partenaires pour renforcer la logique du “participant acteur” au sein des CCE, afin de rendre les activités plus participatives et dynamiques.
• Favoriser la balade en début de CCE, pour disposer de plus de temps ensuite pour relier la visite aux propositions et approfondir les apprentissages.
Défis à relever
• Mobiliser les partenaires afin de mettre en place des activités plus longues, plus pertinentes, et dans un esprit de co-construction
• Trouver un moyen d’encadrer les balades apprenantes
• Faire des trajets plus faciles et surtout gratuits = prendre en charge les transports
Ressources nécessaires
• Services partenariats de l’UPEC
• Facilitateurs volontaires pour encadrer la balade
Acteur.rices importants
• Partenaires de la CCE
• Facilitateurs
• Comité d’organisation de la CCE
Bilan carbone
Le bilan carbone relèverait surtout des déplacements, est peut-être moindre si tout se fait en transports en commun et dans le secteur de chaque campus.
Temporalité
Moyen: faisable dès la prochaine CCE
Existe déjà, à l’UPEC ou ailleurs, des actions ou propositions similaires à celle que vous formulez ? Merci de préciser lesquelles, et en quoi elles peuvent inspirer, compléter ou renforcer votre proposition.
Signaler un contenu inapproprié
Ce contenu est-il inapproprié ?
0 commentaire
Ajoutez votre commentaire
Pour ajouter votre commentaire identifiez-vous avec votre compte ou créez un compte.
Chargement des commentaires ...