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#CCE2025 Convention Citoyenne Étudiante 2025

Étape 5 sur 5
Suite de la CCE 2025 06/12/2025 - 30/06/2026
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  • Actualités de la Convention Citoyenne Etudiante 2025
  • Propositions lancement
  • Propositions officielles CCE 2025
  • Vote des propostions CCE 2025
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Changements sur "N° 58 : Santé mentale et IA"

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Corps du texte

  • +["

    Proposition(s)/ amendements ; 2708

    Contexte

    • Situation actuelle :

    o  Aggravement de la santé mentale des étudiants et développement de troubles psychologiques au niveau national ;

    o  Généralisation de l’utilisation de l’IA en réponse à un manque de personnel médical et de moyens humains.

    o  À l’UPEC, inégalité des dispositifs entre les campus. Insuffisance de moyens et de soutien des dispositifs existants : renfort administratif nécessaire

    • Public concerné : étudiants, enseignants chercheurs, doctorants, administration de l’UPEC

    Objectifs

    • Accompagner les étudiants pour trouver une aide adapté à leur problème

    • Créer des événements positifs portés par des étudiants et des partenaires (associations)

    • Visibiliser la NightLine et l’association Entourage par une meilleure communication pour les urgences mentales (affichage, tracts, événements en présentiel)

    • Fusionner des services de santé universitaire (Résus+, permanences psychologiques) entre les campus proches (IUT/IEP) via des visites de campus par exemple

    • Simplifier les démarches administratives pour la création d’associations (renforcer le lien social)

    • Pouvoir accéder aux infrastructures d’autres établissements (gymnases ou locaux de collèges, lycées, mairies des communes alentours) quand manque de lieux de rencontre pour la vie étudiante (notamment le sport) en échange de services (rangement…)

    • Mettre en place un réseau de référents (étudiants en licence de psychologie) compétents et une permanence d’étudiants volontaires.

    Défis à relever

    • Pour les appels d’urgence si une NightLine interne est créée : responsabilité juridique en cas de problème

    • Manque de volonté politique d’appliquer les propositions pour la mise en œuvre de tels dispositifs

    • Manque de personnes pour la gestion des services existants (maintenance informatique des supports d’aide comme le réseau Résus+)

    • Cas compliqués à incompétence potentielle des permanents non expérimentés

    • Problème éthique potentiel (exploitation des étudiants référents en licence de psychologie)

    Ressources nécessaires

    • Professeur référent des engagements associatifs par formation pour le développement associatif des campus (accompagnement des demandes de création associative, point avec les services de l’administration et de communication)

    • Psychologue référent expérimenté par campus

    • Étudiant en master qui pourra le valoriser dans sa recherche (terrain d’enquête d’analyse)

    • Fond de bourse associatif

    • Une salle pour accueillir un étudiant (1 table, 2 chaises, du papier) par campus

    Acteur.rices importants

    • IEP

    • IUT

    • UPEC

    • CEVEC

    • MAIRIES ET ÉTABLISSEMENTS INTERCOMMUNAUX

    • AUTRES FACS

    Bilan carbone et impact sur la biodiversité

    • Réduction de l’impact carbone lié à l’utilisation de l’IA

    • Moins d’émissions de GES liés aux déplacements intercampus des étudiants en besoin de soutien psychologique

    Temporalité

    • Court terme : recrutement, infrastructures, négociation pour la collaboration avec les partenaires, négocier des fonds de financement avec l’administration interne de l’UPEC (redistribution du budget), anticiper des valorisations nécessaires pour trouver le recrutement, facilitation administrative

    • Moyen terme : pérenniser la collaboration, connecter les dispositifs avec des valorisations multiples (exemple : terrain d’enquête pour les professionnels, instituts de recherche), retour d’expérience, préparer la transition et la transmission avec d’autres professionnels ou relais suivants

    • Long terme : communiquer autour de ce qui a été fait et célébrer, quantifier et évaluer pour faire un bilan de l’utilité du dispositif et favoriser sa réactualisation

    Actions similaires

    Existe-t-il déjà, à l’UPEC ou ailleurs, des actions ou propositions similaires à celle que vous formulez ? Merci de préciser lesquelles, et en quoi elles peuvent inspirer, compléter ou renforcer votre proposition.

    • Journée de la Santé Mentale sur le campus centre UNIQUEMENT

    • Atelier de sensibilisation à l’IA dans des écoles et universités

    • RDV médicaux plus accessibles pour des étudiants en ostéopathie

    • Associations d’urgence : NightLine, maisons des femmes, maison de l’aide et de la justice

    • Associations qui renforcent le lien social : Entourage, Polysports’, Festival de campus Scén’Art

    • Tiers-Lieux : H’Tiers-Lieux (Le Hangar)

    • Résus+

    • Infirmières du SSU à l’IUT de Sénart

    • Collaborations sportives entre les Sorbonne de Paris.

    ", ""]
  • +["<p><strong>Proposition(s)/ amendements ; </strong><a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2708\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><em>2708</em></a> </p><p><strong><u>Contexte</u></strong></p><p>• Situation actuelle :</p><p>o&nbsp;&nbsp;Aggravement de la santé mentale des étudiants et développement de troubles psychologiques au niveau national ;</p><p>o&nbsp;&nbsp;Généralisation de l’utilisation de l’IA en réponse à un manque de personnel médical et de moyens humains.</p><p>o&nbsp;&nbsp;À l’UPEC, inégalité des dispositifs entre les campus. Insuffisance de moyens et de soutien des dispositifs existants : renfort administratif nécessaire</p><p>• Public concerné : étudiants, enseignants chercheurs, doctorants, administration de l’UPEC</p><p><strong><u>Objectifs</u></strong></p><p>• Accompagner les étudiants pour trouver une aide adapté à leur problème</p><p>• Créer des événements positifs portés par des étudiants et des partenaires (associations)</p><p>• Visibiliser la NightLine et l’association Entourage par une meilleure communication pour les urgences mentales (affichage, tracts, événements en présentiel)</p><p>• Fusionner des services de santé universitaire (Résus+, permanences psychologiques) entre les campus proches (IUT/IEP) via des visites de campus par exemple</p><p>• Simplifier les démarches administratives pour la création d’associations (renforcer le lien social)</p><p>• Pouvoir accéder aux infrastructures d’autres établissements (gymnases ou locaux de collèges, lycées, mairies des communes alentours) quand manque de lieux de rencontre pour la vie étudiante (notamment le sport) en échange de services (rangement…)</p><p>• Mettre en place un réseau de référents (étudiants en licence de psychologie) compétents et une permanence d’étudiants volontaires.</p><p><strong><u>Défis à relever</u></strong></p><p>• Pour les appels d’urgence si une NightLine interne est créée : responsabilité juridique en cas de problème</p><p>• Manque de volonté politique d’appliquer les propositions pour la mise en œuvre de tels dispositifs</p><p>• Manque de personnes pour la gestion des services existants (maintenance informatique des supports d’aide comme le réseau Résus+)</p><p>• Cas compliqués à incompétence potentielle des permanents non expérimentés</p><p>• Problème éthique potentiel (exploitation des étudiants référents en licence de psychologie)</p><p><strong><u>Ressources nécessaires</u></strong></p><p>• Professeur référent des engagements associatifs par formation pour le développement associatif des campus (accompagnement des demandes de création associative, point avec les services de l’administration et de communication)</p><p>• Psychologue référent expérimenté par campus</p><p>• Étudiant en master qui pourra le valoriser dans sa recherche (terrain d’enquête d’analyse)</p><p>• Fond de bourse associatif</p><p>• Une salle pour accueillir un étudiant (1 table, 2 chaises, du papier) par campus</p><p><strong><u>Acteur.rices importants</u></strong></p><p>• IEP</p><p>• IUT</p><p>• UPEC</p><p>• CEVEC</p><p>• MAIRIES ET ÉTABLISSEMENTS INTERCOMMUNAUX</p><p>• AUTRES FACS</p><p><strong><u>Bilan carbone et impact sur la biodiversité</u></strong></p><p>• Réduction de l’impact carbone lié à l’utilisation de l’IA</p><p>• Moins d’émissions de GES liés aux déplacements intercampus des étudiants en besoin de soutien psychologique</p><p><strong><u>Temporalité</u></strong></p><p>• Court terme : recrutement, infrastructures, négociation pour la collaboration avec les partenaires, négocier des fonds de financement avec l’administration interne de l’UPEC (redistribution du budget), anticiper des valorisations nécessaires pour trouver le recrutement, facilitation administrative</p><p>• Moyen terme : pérenniser la collaboration, connecter les dispositifs avec des valorisations multiples (exemple : terrain d’enquête pour les professionnels, instituts de recherche), retour d’expérience, préparer la transition et la transmission avec d’autres professionnels ou relais suivants</p><p>• Long terme : communiquer autour de ce qui a été fait et célébrer, quantifier et évaluer pour faire un bilan de l’utilité du dispositif et favoriser sa réactualisation</p><p><strong><u>Actions similaires</u></strong></p><p><em>Existe-t-il déjà, à l’UPEC ou ailleurs, des actions ou propositions similaires à celle que vous formulez ? Merci de préciser lesquelles, et en quoi elles peuvent inspirer, compléter ou renforcer votre proposition.</em></p><p>• Journée de la Santé Mentale sur le campus centre UNIQUEMENT</p><p>• Atelier de sensibilisation à l’IA dans des écoles et universités</p><p>• RDV médicaux plus accessibles pour des étudiants en ostéopathie</p><p>• Associations d’urgence : NightLine, maisons des femmes, maison de l’aide et de la justice</p><p>• Associations qui renforcent le lien social : Entourage, Polysports’, Festival de campus Scén’Art</p><p>• Tiers-Lieux : H’Tiers-Lieux (Le Hangar)</p><p>• Résus+</p><p>• Infirmières du SSU à l’IUT de Sénart</p><p>• Collaborations sportives entre les Sorbonne de Paris.</p>", ""]
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    Proposition(s)/ amendements ; 2708

    Contexte

    • Situation actuelle :

    o  Aggravement de la santé mentale des étudiants et développement de troubles psychologiques au niveau national ;

    o  Généralisation de l’utilisation de l’IA en réponse à un manque de personnel médical et de moyens humains.

    o  À l’UPEC, inégalité des dispositifs entre les campus. Insuffisance de moyens et de soutien des dispositifs existants : renfort administratif nécessaire

    • Public concerné : étudiants, enseignants chercheurs, doctorants, administration de l’UPEC

    Objectifs

    • Accompagner les étudiants pour trouver une aide adapté à leur problème

    • Créer des événements positifs portés par des étudiants et des partenaires (associations)

    • Visibiliser la NightLine et l’association Entourage par une meilleure communication pour les urgences mentales (affichage, tracts, événements en présentiel)

    • Fusionner des services de santé universitaire (Résus+, permanences psychologiques) entre les campus proches (IUT/IEP) via des visites de campus par exemple

    • Simplifier les démarches administratives pour la création d’associations (renforcer le lien social)

    • Pouvoir accéder aux infrastructures d’autres établissements (gymnases ou locaux de collèges, lycées, mairies des communes alentours) quand manque de lieux de rencontre pour la vie étudiante (notamment le sport) en échange de services (rangement…)

    • Mettre en place un réseau de référents (étudiants en licence de psychologie) compétents et une permanence d’étudiants volontaires.

    Défis à relever

    • Pour les appels d’urgence si une NightLine interne est créée : responsabilité juridique en cas de problème

    • Manque de volonté politique d’appliquer les propositions pour la mise en œuvre de tels dispositifs

    • Manque de personnes pour la gestion des services existants (maintenance informatique des supports d’aide comme le réseau Résus+)

    • Cas compliqués à incompétence potentielle des permanents non expérimentés

    • Problème éthique potentiel (exploitation des étudiants référents en licence de psychologie)

    Ressources nécessaires

    • Professeur référent des engagements associatifs par formation pour le développement associatif des campus (accompagnement des demandes de création associative, point avec les services de l’administration et de communication)

    • Psychologue référent expérimenté par campus

    • Étudiant en master qui pourra le valoriser dans sa recherche (terrain d’enquête d’analyse)

    • Fond de bourse associatif

    • Une salle pour accueillir un étudiant (1 table, 2 chaises, du papier) par campus

    Acteur.rices importants

    • IEP

    • IUT

    • UPEC

    • CEVEC

    • MAIRIES ET ÉTABLISSEMENTS INTERCOMMUNAUX

    • AUTRES FACS

    Bilan carbone et impact sur la biodiversité

    • Réduction de l’impact carbone lié à l’utilisation de l’IA

    • Moins d’émissions de GES liés aux déplacements intercampus des étudiants en besoin de soutien psychologique

    Temporalité

    • Court terme : recrutement, infrastructures, négociation pour la collaboration avec les partenaires, négocier des fonds de financement avec l’administration interne de l’UPEC (redistribution du budget), anticiper des valorisations nécessaires pour trouver le recrutement, facilitation administrative

    • Moyen terme : pérenniser la collaboration, connecter les dispositifs avec des valorisations multiples (exemple : terrain d’enquête pour les professionnels, instituts de recherche), retour d’expérience, préparer la transition et la transmission avec d’autres professionnels ou relais suivants

    • Long terme : communiquer autour de ce qui a été fait et célébrer, quantifier et évaluer pour faire un bilan de l’utilité du dispositif et favoriser sa réactualisation

    Actions similaires

    Existe-t-il déjà, à l’UPEC ou ailleurs, des actions ou propositions similaires à celle que vous formulez ? Merci de préciser lesquelles, et en quoi elles peuvent inspirer, compléter ou renforcer votre proposition.

    • Journée de la Santé Mentale sur le campus centre UNIQUEMENT

    • Atelier de sensibilisation à l’IA dans des écoles et universités

    • RDV médicaux plus accessibles pour des étudiants en ostéopathie

    • Associations d’urgence : NightLine, maisons des femmes, maison de l’aide et de la justice

    • Associations qui renforcent le lien social : Entourage, Polysports’, Festival de campus Scén’Art

    • Tiers-Lieux : H’Tiers-Lieux (Le Hangar)

    • Résus+

    • Infirmières du SSU à l’IUT de Sénart

    • Collaborations sportives entre les Sorbonne de Paris.

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  • +["<p><strong>Proposition(s)/ amendements ; </strong><a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2708\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\"><em>2708</em></a> </p><p><strong><u>Contexte</u></strong></p><p>• Situation actuelle :</p><p>o&nbsp;&nbsp;Aggravement de la santé mentale des étudiants et développement de troubles psychologiques au niveau national ;</p><p>o&nbsp;&nbsp;Généralisation de l’utilisation de l’IA en réponse à un manque de personnel médical et de moyens humains.</p><p>o&nbsp;&nbsp;À l’UPEC, inégalité des dispositifs entre les campus. Insuffisance de moyens et de soutien des dispositifs existants : renfort administratif nécessaire</p><p>• Public concerné : étudiants, enseignants chercheurs, doctorants, administration de l’UPEC</p><p><strong><u>Objectifs</u></strong></p><p>• Accompagner les étudiants pour trouver une aide adapté à leur problème</p><p>• Créer des événements positifs portés par des étudiants et des partenaires (associations)</p><p>• Visibiliser la NightLine et l’association Entourage par une meilleure communication pour les urgences mentales (affichage, tracts, événements en présentiel)</p><p>• Fusionner des services de santé universitaire (Résus+, permanences psychologiques) entre les campus proches (IUT/IEP) via des visites de campus par exemple</p><p>• Simplifier les démarches administratives pour la création d’associations (renforcer le lien social)</p><p>• Pouvoir accéder aux infrastructures d’autres établissements (gymnases ou locaux de collèges, lycées, mairies des communes alentours) quand manque de lieux de rencontre pour la vie étudiante (notamment le sport) en échange de services (rangement…)</p><p>• Mettre en place un réseau de référents (étudiants en licence de psychologie) compétents et une permanence d’étudiants volontaires.</p><p><strong><u>Défis à relever</u></strong></p><p>• Pour les appels d’urgence si une NightLine interne est créée : responsabilité juridique en cas de problème</p><p>• Manque de volonté politique d’appliquer les propositions pour la mise en œuvre de tels dispositifs</p><p>• Manque de personnes pour la gestion des services existants (maintenance informatique des supports d’aide comme le réseau Résus+)</p><p>• Cas compliqués à incompétence potentielle des permanents non expérimentés</p><p>• Problème éthique potentiel (exploitation des étudiants référents en licence de psychologie)</p><p><strong><u>Ressources nécessaires</u></strong></p><p>• Professeur référent des engagements associatifs par formation pour le développement associatif des campus (accompagnement des demandes de création associative, point avec les services de l’administration et de communication)</p><p>• Psychologue référent expérimenté par campus</p><p>• Étudiant en master qui pourra le valoriser dans sa recherche (terrain d’enquête d’analyse)</p><p>• Fond de bourse associatif</p><p>• Une salle pour accueillir un étudiant (1 table, 2 chaises, du papier) par campus</p><p><strong><u>Acteur.rices importants</u></strong></p><p>• IEP</p><p>• IUT</p><p>• UPEC</p><p>• CEVEC</p><p>• MAIRIES ET ÉTABLISSEMENTS INTERCOMMUNAUX</p><p>• AUTRES FACS</p><p><strong><u>Bilan carbone et impact sur la biodiversité</u></strong></p><p>• Réduction de l’impact carbone lié à l’utilisation de l’IA</p><p>• Moins d’émissions de GES liés aux déplacements intercampus des étudiants en besoin de soutien psychologique</p><p><strong><u>Temporalité</u></strong></p><p>• Court terme : recrutement, infrastructures, négociation pour la collaboration avec les partenaires, négocier des fonds de financement avec l’administration interne de l’UPEC (redistribution du budget), anticiper des valorisations nécessaires pour trouver le recrutement, facilitation administrative</p><p>• Moyen terme : pérenniser la collaboration, connecter les dispositifs avec des valorisations multiples (exemple : terrain d’enquête pour les professionnels, instituts de recherche), retour d’expérience, préparer la transition et la transmission avec d’autres professionnels ou relais suivants</p><p>• Long terme : communiquer autour de ce qui a été fait et célébrer, quantifier et évaluer pour faire un bilan de l’utilité du dispositif et favoriser sa réactualisation</p><p><strong><u>Actions similaires</u></strong></p><p><em>Existe-t-il déjà, à l’UPEC ou ailleurs, des actions ou propositions similaires à celle que vous formulez ? Merci de préciser lesquelles, et en quoi elles peuvent inspirer, compléter ou renforcer votre proposition.</em></p><p>• Journée de la Santé Mentale sur le campus centre UNIQUEMENT</p><p>• Atelier de sensibilisation à l’IA dans des écoles et universités</p><p>• RDV médicaux plus accessibles pour des étudiants en ostéopathie</p><p>• Associations d’urgence : NightLine, maisons des femmes, maison de l’aide et de la justice</p><p>• Associations qui renforcent le lien social : Entourage, Polysports’, Festival de campus Scén’Art</p><p>• Tiers-Lieux : H’Tiers-Lieux (Le Hangar)</p><p>• Résus+</p><p>• Infirmières du SSU à l’IUT de Sénart</p><p>• Collaborations sportives entre les Sorbonne de Paris.</p>", ""]
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Auteur de la version
Avatar: Marie-Ange Fau Marie-Ange Fau
Version créée le 18/03/2026 12:33
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