Vivre ensemble

#CCE2025 Convention Citoyenne Étudiante 2025

Phase 5 of 5

Suite de la CCE 2025 2025-12-06 - 2026-06-30

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This process belongs to Student Citizens' Assembly

Voici une présentation de la 5ème édition de la convention citoyenne étudiante de l'UPEC.

Présentation de la CCE
Présentation de l'édition 2025-2026 de la CCE (livret téléchargeable ici
Objectifs de la CCE
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🔎 Qu'est-ce que la Convention Citoyenne Étudiante (CCE) ?

Depuis 2021, l'Institut d'Études Politiques (IEP), le Living Lab Algopo et la Chaire Délibération organisent les Conventions Citoyennes Étudiantes (CCE) de l'Université Paris-Est Créteil (UPEC). Ce dispositif délibératif innovant, co-conçu par des étudiant·e·s et des enseignant·e·s-chercheur·euse·s spécialistes de participation citoyenne et de démocratie delibérative. Expérimentation inspirée de la Convention citoyenne pour le climat, la CCE est un processus pédagogique, scientifique et transformatif organisé chaque année à l’échelle de l’université, autour d’un thème défini lié aux enjeux environnementaux et sociaux contemporains. Pendant la CCE, un socle de connaissances ainsi qu’un cadre de discussion entre étudiant·e·s et d’échanges avec des scientifiques et partenaires permettent aux participant.es de contribuer à la transformation de leur université et des territoires qui l’environnent. Pendant deux mois, des propositions d’action sont formulées pour entrer dans le cadre du donut de Raworth et des limites Planétaires.

✍️ L'édition 2025 - 2026

L’édition 2025 – 2026 de la CCE est intitulée « Vivre ensemble».

Pendant des journées de travail, les étudiant·e·s élaborent des propositions d’action applicables à l’université, aux collectivités locales, voire à l’échelle nationale. La CCE rassemble environ 500 étudiant·e·s de licence et de master de diverses composantes de l’UPEC, ainsi qu’une centaine d’invité·e·s (politiques, associations, enseignant·e·s-chercheur·euse·s, professionnel·le·s). Ce thème pourra aborder des questions et enjeux autour de l’inclusion, de co-habilitabilité de la planète, de la santé mentale et collective, du rapport au numérique et aux IA génératives, de l’engagement, des solidarités intergénérationnelles, ainsi que des formes d’organisation et de coopération à l’échelle des territoires.

Le nouveau format de l’édition 2025 : Les balades apprenantes

Des balades sur et autour des campus seront proposées aux étudiant·es, lycéen·nes, habitant·es et partenaires du territoire. Elles viseront à renforcer le lien entre les participant·es et leur environnement local, en les connectant aux réalités du terrain et aux acteur.rices qui le font vivre. L’objectif est également de favoriser l’émergence d’un collectif étudiant ancré dans son territoire d’étude. Les premières balades, organisées à l’occasion du lancement, porteront sur la biodiversité (du campus, de la forêt, du bassin de la Seine), sur la matérialité du numérique ainsi que sur l’engagement citoyen avec des visites institutionnelles et associatives.

🚀 Les objectifs de la CCE

• Problématiser, formuler des orientations et des propositions concrètes d’action sur les 6 axes de réflexion pour contribuer à rendre l’université et la société plus écologiques et inclusives.

• Produire des scènes de théâtre forum et balades apprenantes pour contribuer directement à sensibiliser d’autres publics et créer d’autres espaces de discussion

• Partir des 45 000 étudiant.e.s et personnels de l’UPEC, puis élargir aux territoires environnants en adoptant une réflexion systémique.

• Impliquer pleinement les étudiant·es dans la transformation de leur institution, en s’appuyant sur les projets structurants de l’UPEC (Érasme Biodiversité, SlowTech, Constellations Paix, IA, etc.).

• Sensibiliser les étudiant.es à des enjeux globaux en créant des synergies avec les enseignements existants (TEDS, biodiversité, démocratie, santé commune, IA, etc.)

• Faire évoluer les processus de décision, en intégrant les principes de délibération, de co-construction au sein de l’université.

• Poursuivre et approfondir la mise en œuvre des propositions issues des éditions précédentes, en dépassant la logique de renouvellement pour inscrire les transformations dans la durée.