QUESTIONNAIRE D'ÉVALUATION étudiant.e.s

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Step 1 of 6

1. Votre niveau d'études : *

2. Votre composante : *

Institut d'Études Politiques

EPISEN

Master Droit et Numérique

Master Énergie

Institut Universitaire de Technologie

Autre (précisez)

3. Votre rôle : *

Fact-checker

Facilitateur.rice

Organisateur.rice

Participant.e

Représentant.e des générations futures

Autre (précisez)

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Step 2 of 6

Les outils du dispositif

4. Avez-vous consulté le HackMD qui réunit une documentation riche sur la thématique portée par la CCE ? *

Oui

Non

5. Avez-vous réalisé le MOOC Impacts Environnementaux du Numérique ? *

Oui

Non

6. Avez-vous participé à une fresque ? (numérique et/ou climat) *

Oui

Non

7. Avez-vous répondu à l’enquête sur les pratiques numériques ? *

Oui

Non

8. Avez-vous utilisé Décidim ? *

Oui (développez sur les types d'utilisation et vos impressions)

Non

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Step 4 of 6

Les formes de la participation

11. Appréciez votre investissement sur l’ensemble de la CCE. *

(Investissement plus fort que dans le reste de mes obligations de scolarité / Investissement égal au reste de mes obligations de scolarité / Investissement moins fort que dans le reste de mes obligations de scolarité)

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12. Au cours des délibérations, vous avez travaillé avec : *

Des politistes

Des ingénieurs

Des juristes

Autre (précisez)

13. Est-ce que cela a enrichi la discussion de votre groupe ? *

Oui, cela a enrichi les débats

Non, cela a constitué un frein à la discussion

Autre (précisez)

14. Avez-vous pu vous exprimer lors des délibérations ? La présence d'un.e facilitateur.rice a-t-elle permis à la parole de mieux circuler ? * Body can't be blank

15. Est-ce que vos contributions ou celles de votre groupe se retrouvent dans les propositions finales / ont été prises en compte ? * Body can't be blank

16. Vous êtes à un entretien d’embauche. Vous devez expliquer à votre futur.e employeur.e ce qu’est la CCE et ce que vous avez appris dans le cadre de ce dispositif. Que diriez-vous ? * Body can't be blank

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Step 5 of 6

Formation

17. Votre expérience de la CCE vous a-t-elle déjà servi ? Expliquez * Body can't be blank

18. Vous sentez-vous plus à l'aise pour parler du numérique depuis la CCE ? * Body can't be blank

19. Vous sentez-vous plus à l'aise pour parler des impacts environnementaux du numérique ? * Body can't be blank

20. Vous sentez-vous plus à l'aise pour parler des liens entre le droit et le numérique ? * Body can't be blank

21. Dans le cadre du travail spécifique à votre thématique, qu'avez-vous retenu ? * Body can't be blank

22. Qu'avez-vous appris sur le fonctionnement de l’université grâce à la CCE ? * Body can't be blank

23. Qu'avez-vous appris sur la participation et la délibération citoyenne ? * Body can't be blank

24. De nombreux.se.s acteur.rice.s (politiques, économiques, universitaires...) appellent à des transformations (numérique, écologique notamment) de l'Université. Pensez-vous que les étudiant.es doivent participer à la réflexion sur ces transformations ? La CCE vous semble-t-elle pertinente pour cela ? (champ libre) * Body can't be blank

25. Si vous avez suivi la formation à la facilitation, vous a-t-elle suffisamment préparé à assumer ce rôle ? * Body can't be blank

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Which digital for which society ?

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