L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

#CCE2024 Convention Citoyenne Étudiante 2024

Étape 5 sur 5

Suite de la CCE 2024 09/12/2024 - 30/06/2025

Voir les étapes

Changements sur "Créer des espaces verts partager sur chaque campus au sein duquel les étudiants sont acteurs "

Sélectionner le mode de vue :

Mode d'affichage HTML :

Corps du texte

-["

Problèmes :
- Infrastructures à adapter avec différentes composantes ce qui nécessite une concertation préalable avec tous les acteurs
- Le financement : projet qui demande des frais important
- Investissement des acteurs qui doit être complet et assidus
Solutions :
- Démarchage auprès des administrations de chaques composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas
- Diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget eras dédié au projet étudiant
Amélioration :
- Plus d’implication sur les élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu\t’il découvre et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances
"]
+["
Espaces végétalités = Espaces florales / arbres / végétaux

Mise en place de potagers et de serres communautaires avec des ateliers organisés autours de ces micros infrastructures, sans oublié le compostage communautaire.

Proposer en plus un club ou association étudiante spécialisé

Les problèmes émis sont principalement les infrastructures, qui sont à adapter avec différentes composantes ce qui nécessite une concertation préalable avec tous les acteurs. Mais il y aussi le financement car le projet demande des frais important. Enfin l'investissement des acteurs qui doit être complet et assidus

Les solutions proposés sont des démarchage auprès des administrations de chaque composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas. Mais aussi la diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget Eras dédié au projet étudiant.

Les améliorations possibles sont plus d’implication des élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu’ils découvrent et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances.

Les étudiants sont au courant que selon les campus cette décisions est difficile à mettre en place par manque d'espace. La généralité des étudiants et des membres du l'UPEC se sentent concernés maintenant il faut le mettre en place réellement et appliquer les propositions, en s'adaptant aux différentes infrastructures.

La demande est d'avoir des actions concrètes quand à la mise en place de cela et des micro-projets encadrants.
"]

-[" Problèmes : <ul><li>Infrastructures à adapter avec différentes composantes ce qui nécessite une concertation préalable avec tous les acteurs </li><li>Le financement : projet qui demande des frais important </li><li>Investissement des acteurs qui doit être complet et assidus</li></ul>Solutions : <ul><li>Démarchage auprès des administrations de chaques composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas </li><li>Diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget eras dédié au projet étudiant </li></ul>Amélioration : <ul><li>Plus d’implication sur les élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu\t’il découvre et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances</li></ul>"]
+["Espaces végétalités = Espaces florales / arbres / végétauxMise en place de potagers et de serres communautaires avec des ateliers organisés autours de ces micros infrastructures, sans oublié le compostage communautaire.<p>Proposer en plus un club ou association étudiante spécialiséLes problèmes émis sont principalement les infrastructures, qui sont à adapter avec différentes composantes ce qui nécessite une concertation préalable avec tous les acteurs. Mais il y aussi le financement car le projet demande des frais important. Enfin l'investissement des acteurs qui doit être complet et assidusLes solutions proposés sont des démarchage auprès des administrations de chaque composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas. Mais aussi la diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget Eras dédié au projet étudiant.Les améliorations possibles sont plus d’implication des élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu’ils découvrent et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances.Les étudiants sont au courant que selon les campus cette décisions est difficile à mettre en place par manque d'espace. La généralité des étudiants et des membres du l'UPEC se sentent concernés maintenant il faut le mettre en place réellement et appliquer les propositions, en s'adaptant aux différentes infrastructures.La demande est d'avoir des actions concrètes quand à la mise en place de cela et des micro-projets encadrants."]

Suppressions

-["

Problèmes :
- Infrastructures à adapter avec différentes composantes ce qui nécessite une concertation préalable avec tous les acteurs
- Le financement : projet qui demande des frais important
- Investissement des acteurs qui doit être complet et assidus
Solutions :
- Démarchage auprès des administrations de chaques composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas
- Diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget eras dédié au projet étudiant
Amélioration :
- Plus d’implication sur les élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu\t’il découvre et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances
"]

Ajouts

Le financement : projet qui demande des frais important
Investissement des acteurs qui doit être complet et assidus

Solutions :

Démarchage auprès des administrations de chaques composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas
Diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget eras dédié au projet étudiant

Amélioration :

Plus d’implication sur les élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu\t’il découvre et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances

+["

Espaces végétalités = Espaces florales / arbres / végétaux

Mise en place de potagers et de serres communautaires avec des ateliers organisés autours de ces micros infrastructures, sans oublié le compostage communautaire.

Proposer en plus un club ou association étudiante spécialisé

Les problèmes émis sont principalement les infrastructures, qui sont à adapter avec différentes composantes ce qui nécessite une concertation préalable avec tous les acteurs. Mais il y aussi le financement car le projet demande des frais important. Enfin l'investissement des acteurs qui doit être complet et assidus

Les solutions proposés sont des démarchage auprès des administrations de chaque composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas. Mais aussi la diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget Eras dédié au projet étudiant.

Les améliorations possibles sont plus d’implication des élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu’ils découvrent et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances.

Les étudiants sont au courant que selon les campus cette décisions est difficile à mettre en place par manque d'espace. La généralité des étudiants et des membres du l'UPEC se sentent concernés maintenant il faut le mettre en place réellement et appliquer les propositions, en s'adaptant aux différentes infrastructures.

La demande est d'avoir des actions concrètes quand à la mise en place de cela et des micro-projets encadrants.

Suppressions

-[" Problèmes : <ul><li>Infrastructures à adapter avec différentes composantes ce qui nécessite une concertation préalable avec tous les acteurs </li><li>Le financement : projet qui demande des frais important </li><li>Investissement des acteurs qui doit être complet et assidus</li></ul>Solutions : <ul><li>Démarchage auprès des administrations de chaques composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas </li><li>Diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget eras dédié au projet étudiant </li></ul>Amélioration : <ul><li>Plus d’implication sur les élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu\t’il découvre et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances</li></ul>"]

Ajouts

+["Espaces végétalités = Espaces florales / arbres / végétauxMise en place de potagers et de serres communautaires avec des ateliers organisés autours de ces micros infrastructures, sans oublié le compostage communautaire.<p>Proposer en plus un club ou association étudiante spécialiséLes problèmes émis sont principalement les infrastructures, qui sont à adapter avec différentes composantes ce qui nécessite une concertation préalable avec tous les acteurs. Mais il y aussi le financement car le projet demande des frais important. Enfin l'investissement des acteurs qui doit être complet et assidusLes solutions proposés sont des démarchage auprès des administrations de chaque composantes pour pouvoir collectivement séparer le faisable de ce qui ne l’ai pas. Mais aussi la diversification des sources de financements : direction du patrimoine / partenaire privé (aide à la contribution au projet environnementaux) / UPEC budget Eras dédié au projet étudiant.Les améliorations possibles sont plus d’implication des élèves spécialisé (biologie, environnement): sensibilisation et réaliser des interventions auprès des filières non spécialisé pour qu’ils découvrent et soit motivé à s’occuper des espaces et leurs importances.Les étudiants sont au courant que selon les campus cette décisions est difficile à mettre en place par manque d'espace. La généralité des étudiants et des membres du l'UPEC se sentent concernés maintenant il faut le mettre en place réellement et appliquer les propositions, en s'adaptant aux différentes infrastructures.La demande est d'avoir des actions concrètes quand à la mise en place de cela et des micro-projets encadrants."]

Numéro de version 2 sur 2 Afficher toutes les versions Retourner à la proposition

Auteur de la version

Percher Laudine

Version créée le 06/12/2024 11:45