L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

Empreinte numérique

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Source: {"body":{"en":"","fr":"<p> Propositions : <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2396\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2396</a> ; <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2403\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2403</a> ; <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2432\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2432</a> ( amendement 2403)</p><p> <strong>Contexte</strong></p><p>La réussite scolaire et l’émancipation personnelle des étudiant·es sont des enjeux majeurs. Il est essentiel de favoriser la santé mentale, le bien-être et de prévenir l’isolement social pour permettre à chacun·e de s’épanouir pleinement dans son parcours universitaire.</p><p><strong>Objectifs</strong></p><p>Cette proposition vise à :</p><ul><li>Intégrer du temps libre dans les maquettes des étudiant·es ;</li><li>Prévoir des moments dédiés à des activités extra-scolaires (ex. : sport, lecture, visites,...)&nbsp;;</li><li>Mettre en place des infrastructures favorisant le temps personnel, comme des salles de sport ou des espaces verts ;</li><li>Encourager et valoriser les initiatives étudiantes en lien avec la culture et le sport ;</li><li>Généraliser la bonification de l’engagement étudiant à toutes les UFR, en incluant notamment les filières de médecine et les BUT, qui n’en bénéficient pas actuellement ;</li><li>Améliorer la signalétique entre les campus pour simplifier les déplacements inter-campus et faciliter l’accès aux infrastructures communes, comme les bibliothèques.</li></ul><p><br></p><p><strong>Défis à relever</strong></p><p>Pour s’assurer que ces initiatives contribuent véritablement à dynamiser le temps personnel des étudiant·es, il sera nécessaire de s’appuyer sur des indicateurs pertinents, en collaboration avec la direction des études et de la vie étudiante.</p><p><strong>Acteur·rices</strong></p><ul><li>DEVE (Direction des Études et de la Vie Étudiante) ;</li><li>Associations étudiantes ;</li><li>Ensemble de la communauté universitaire</li></ul><p> <br></p>"},"title":{"en":"","fr":"N°17 : Co-construire les emplois du temps : réinstaurer le temps extra-scolaire comme un facteur de réussite"}}

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