L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

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Source: {"body":{"en":"","fr":"<p>Proposition : <a href=\"gid://development-app/Decidim::Proposals::Proposal/2389\" rel=\"noopener noreferrer\" target=\"_blank\">2389</a></p><p> <strong>Contexte</strong></p><p>L’accompagnement des étudiant·es en situation de handicap (ESH) reste insuffisant à l'échelle de l'université.&nbsp;</p><p><strong>Objectifs</strong></p><p>L’objectif global de cette proposition est de mieux accompagner les étudiant(e)s en situation de handicap (ESH), pour ce faire, nous souhaitons :</p><ul><li>Augmenter les relations avec les associations, délégués de promotion et élus étudiant·es pour renseigner les étudiant·es.</li><li>Faciliter le parcours de soins et l'accès aux soins de ce public.</li><li>Améliorer les conditions d'examens pour les ESH ayant un aménagement (lieu de l'examen, couleurs, images, etc.).</li><li>Mise en place d'une charte graphique adaptée sur tous les cours écrits de l'UPEC (diaporama +cours pdf) pour ces étudiant·es avec une police agrandie, couleurs, etc. adapté pour les ESH&nbsp;</li></ul><p><br></p><p><strong>Défis à relever</strong></p><ul><li>Trouver des solutions pour motiver les équipes pédagogiques.</li><li>Améliorer la continuité du parcours de soins</li><li>&nbsp;Augmenter les moyens humains déjà à disposition&nbsp;</li><li>Agir pour diminuer le coût de la vie ou trouver d’autres solutions pour avoir un coût la vie moindre (Créteil est la deuxième université francilienne la plus chère).</li><li>Augmenter les moyens financiers pour la mise en place de projets.</li><li>Mettre en place une formation des parties prenantes sur ce sujet.</li><li>Trouver des solutions pour réussir à agir contre ou malgré le fort turn over au sein de l'administration.</li></ul><p><br></p><p><strong>Ressources nécessaires</strong></p><ul><li>Réponse à des appels à projets (recherche-action).</li><li>Réaliser des actions transversals auprès des services différents services de l’UPEC afin de mener une politique commune</li><li>Internaliser des compétences sur le sujet du handicap pour penser la stratégie à moyen et long terme de ces applications</li></ul><p><strong>Acteur·rices&nbsp;</strong></p><ul><li>Etudiant·es</li><li>CROUS</li><li>SSU/SSE</li><li>Conseils de gestion UFR et CA Centraux</li><li>Associations dédiées aux ESH</li><li>Croix Rouge</li></ul><p><br></p><p> <br></p>"},"title":{"en":"","fr":"N°77 : Accompagner les étudiant·es en situation de handicap (ESH)"}}

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