L'université de l'avenir - Agir pour une transformation écologique et sociale juste

#CCE2024 Convention Citoyenne Étudiante 2024

Étape 5 sur 5

Suite de la CCE 2024 09/12/2024 - 30/06/2025

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> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?

Le manque de communication. Augmentation de la visibilité des élèves sur les décisions de l’UPEC, et améliorer l’accessibilité (numérique).

> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)

Le site de l’UPEC mais qui est trop surchargé et pas assez intuitif. Les applications numériques sont plus utilisées maintenant.

> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?

L’application DECIDIM et une personne ressource.

> Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)

Les développeurs et les étudiants (sur volontariat).

> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Accord des développeurs et de la fac. Du volontariat.

3 - Fiche de poste pour le parlement étudiant et guide étudiant

> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?

Manque de communication. La proposition permet de connaître le rôle des acteurs et sensibiliser et aider les étudiants (orienter vers les services adéquates)

> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)

Une page sur le site de l’UPEC mais incomplète. Et des informations parsemées dans l’université mais pas un document universel à l’Université.

> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?

Le document, le volontariat étudiant.

> Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, ser

vices de l'université, etc.)
"]

+["> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?Le manque de communication. Augmentation de la visibilité des élèves sur les décisions de l’UPEC, et améliorer l’accessibilité (numérique).> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)Le site de l’UPEC mais qui est trop surchargé et pas assez intuitif. Les applications numériques sont plus utilisées maintenant.> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?L’application DECIDIM et une personne ressource.> Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)Les développeurs et les étudiants (sur volontariat).> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)Accord des développeurs et de la fac. Du volontariat.3 - Fiche de poste pour le parlement étudiant et guide étudiant> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?Manque de communication. La proposition permet de connaître le rôle des acteurs et sensibiliser et aider les étudiants (orienter vers les services adéquates)> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)Une page sur le site de l’UPEC mais incomplète. Et des informations parsemées dans l’université mais pas un document universel à l’Université.> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?Le document, le volontariat étudiant. > Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)"]

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> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?

Le manque de communication. Augmentation de la visibilité des élèves sur les décisions de l’UPEC, et améliorer l’accessibilité (numérique).

> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)

Le site de l’UPEC mais qui est trop surchargé et pas assez intuitif. Les applications numériques sont plus utilisées maintenant.

> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?

L’application DECIDIM et une personne ressource.

> Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)

Les développeurs et les étudiants (sur volontariat).

> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Accord des développeurs et de la fac. Du volontariat.

3 - Fiche de poste pour le parlement étudiant et guide étudiant

> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?

Manque de communication. La proposition permet de connaître le rôle des acteurs et sensibiliser et aider les étudiants (orienter vers les services adéquates)

> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)

Une page sur le site de l’UPEC mais incomplète. Et des informations parsemées dans l’université mais pas un document universel à l’Université.

> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?

Le document, le volontariat étudiant.

> Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, ser

vices de l'université, etc.)
"]

Suppressions

Ajouts

+["> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?Le manque de communication. Augmentation de la visibilité des élèves sur les décisions de l’UPEC, et améliorer l’accessibilité (numérique).> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)Le site de l’UPEC mais qui est trop surchargé et pas assez intuitif. Les applications numériques sont plus utilisées maintenant.> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?L’application DECIDIM et une personne ressource.> Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)Les développeurs et les étudiants (sur volontariat).> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)Accord des développeurs et de la fac. Du volontariat.3 - Fiche de poste pour le parlement étudiant et guide étudiant> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?Manque de communication. La proposition permet de connaître le rôle des acteurs et sensibiliser et aider les étudiants (orienter vers les services adéquates)> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)Une page sur le site de l’UPEC mais incomplète. Et des informations parsemées dans l’université mais pas un document universel à l’Université.> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?Le document, le volontariat étudiant. > Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)"]

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Auteur de la version

Télot Aude

Version créée le 02/10/2024 15:05