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#CCE2024 Convention Citoyenne Étudiante 2024

Étape 5 sur 5

Suite de la CCE 2024 09/12/2024 - 30/06/2025

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Cet amendement pour le proposition Créer une UE Citoyenneté est en cours d’évaluation.

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Amendement de "Créer une UE Citoyenneté "

Moreno Missas Matteo

26/11/2024 14:26

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Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Le volontariat, la bonne volonté.

> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?

L’intérêt Étudiant faible. Sensibiliser à la citoyenneté et la démocratie étudiante.

> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)

Non.

> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?

Un budget, un encadrement (un programme).

Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)

Des enseignants, le personnel administratif et les étudiants.

> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Le budget, la volonté étudiante.
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Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Le volontariat, la bonne volonté.

> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?

L’intérêt Étudiant faible. Sensibiliser à la citoyenneté et la démocratie étudiante.

> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)

Non.

> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?

Un budget, un encadrement (un programme).

Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoriales, monde associatif, services de l'université, etc.)

Des enseignants, le personnel administratif et les étudiants.

> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Le budget, la volonté étudiante.
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Suppressions

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Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Le volontariat, la bonne volonté.

> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?

L’intérêt Étudiant faible. Sensibiliser à la citoyenneté et la démocratie étudiante.

> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)

Non.

> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?

Un budget, un encadrement (un programme).

Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)

Des enseignants, le personnel administratif et les étudiants.

> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Le budget, la volonté étudiante.
"]

Ajouts

+["
Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Le volontariat, la bonne volonté.

> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?

L’intérêt Étudiant faible. Sensibiliser à la citoyenneté et la démocratie étudiante.

> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)

Non.

> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?

Un budget, un encadrement (un programme).

Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoriales, monde associatif, services de l'université, etc.)

Des enseignants, le personnel administratif et les étudiants.

> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)

Le budget, la volonté étudiante.
"]

Suppressions

-["Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)Le volontariat, la bonne volonté.> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?L’intérêt Étudiant faible. Sensibiliser à la citoyenneté et la démocratie étudiante.> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)Non.> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?Un budget, un encadrement (un programme).Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoirales, monde associatif, services de l'université, etc.)Des enseignants, le personnel administratif et les étudiants.> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)Le budget, la volonté étudiante."]

Ajouts

+["Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)Le volontariat, la bonne volonté.> À quel.le.s constat(s), enjeu(x) ou problématique(s) répond cette proposition ? En quoi la proposition permettrait de répondre à cet enjeu ?L’intérêt Étudiant faible. Sensibiliser à la citoyenneté et la démocratie étudiante.> Existe-t-il des initiatives similaires au sein de l'UPEC ? (Demander aux fact-cherckers de vérifier sur le site de l'UPEC les actions existantes mises en oeuvre au sein de l'université)Non.> Quelles sont les ressources existantes ou inexistantes mais nécessaires à la mise en oeuvre de la proposition ?Un budget, un encadrement (un programme).Quels sont les acteurs importants et pourquoi ? (Collectivités territoriales, monde associatif, services de l'université, etc.)Des enseignants, le personnel administratif et les étudiants.> Quelles sont les difficultés identifiées à la mise en oeuvre de cette proposition ? (Manque de données, diagnostic nécessaire, cadre réglementaire, etc.)Le budget, la volonté étudiante."]