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L'alimentation, un enjeu de délibération collective
#CCE2021 S'informer, échanger, délibérer
Suivi des propositions et évaluation de la Convention
07/02/2022 - 31/12/2025
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Suivez la mise en oeuvre des propositions
Mise en place de cours obligatoires ou non concernant la formation et la sensibilisation des étudiants sur des sujets sur la transition écologique. Ces cours seront accompagnés de conférences, d’interventions de professionnels…
Création d’une unité d’enseignements sur la sensibilisation écologique (cours optionnel) avec un coefficient minime.
Cours sur la transition écologique obligatoire pour les étudiants en sciences politiques.
#CCE
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Conversation avec Huck Lucie
Je trouve l'idée très intéressante, et malheureusement, l'obligation de présence me paraît importante, voire nécessaire... Sur beaucoup d'événements engagés, on se retrouve malheureusement dans un "entre-soi"....
Egalement, pour véritablement considérer avoir acquis un savoir, on considère en sciences de l'éducation qu'il faut être en capacité de le transmettre, au moins de l'expliquer.
Est-ce que l'idée du groupe qui a formulé cette proposition comprend aussi un petit exercice de restitution ou autre ? Est-ce qu'il pourrait être l'objet d'un petit point bonus sur un semestre par ex, et ainsi donner plus de sens à l'intervention pour les étudiant.e.s qui la vivraient comme une obligation totalement dénuée de sens ?
Je me présente, je suis Maryvonne Dussaux, Maitresse de conférences à l'UPEC. Je m'intéresse depuis de nombreuses années à la question de l'éducation au DD. Il faudrait définir ce que vous entendez par "cours". Si des connaissances sont indispensables autour des enjeux, la question de la transformation des pratiques est tout aussi essentielle. On peut suivre un cours, valider l'UE et ne rien changer dans son quotidien. Il faut inventer d'autres formes d'apprentissage. Ce que vous êtes en train de vivre grâce à cette convention en est une. La question de l'engagement de tous est central ( y compris celle des enseignants bien évidemment!!!).
La question est complexe parce que le DD est un principe d'action politique, mais n'est pas une discipline. Elle oblige à repenser les modalités de formations.
La proposition est à approfondir dans un sens moins scolaire ( un cours obligatoire) en allant vers une meilleure reconnaissance de l'engagement des étudiants dans leur cursus de formation.
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