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Quel numérique pour quelle société ?

#CCE2022 La Convention citoyenne étudiante 2022

Étape 4 sur 4
Mise en place et suivi des propositions 01/01/2023 - 30/06/2023
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Changements sur "Amélioration des plateformes numériques destinées aux étudiants"

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    Il faudrait recenser les plateformes numériques qui existent déjà et qui visent à proposer aux étudiants des solutions, de la sensibilisation et des mesures pour les aider, les accompagner dans leur vie étudiante afin de les améliorer.

    Je pense notamment aux plateformes mises en place par l'université (son site, son application, eprel, ecampus), mises en place par l'Etat (https://www.etudiant.gouv.fr/fr), par les collectivités territoriales, etc. Une veille pourrait permettre d'identifier les choses manquantes et d'y remédier.

    De plus, cela permettrait d'éviter de créer encore plus de plateformes et nous limiter à celles qui sont utiles et consultées par les étudiants (une enquête pourrait aider à les identifier).

    Exemple : il n'y aucune mention des cyberviolences/cyberhacèlement sur https://www.etudiant.gouv.fr/fr alors même que le site de l'éducation national fait de la sensibilisation sur le cyberharcèlement. Pourtant, les cyberviolences ne touchent pas uniquement les collégiens/lycéens et sont l'affaire de tous.

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  • +["<p>Il faudrait <strong>recenser les plateformes numériques</strong> qui existent déjà et qui visent à proposer aux étudiants des solutions, de la sensibilisation et des mesures pour les aider, les accompagner dans leur vie étudiante<strong> afin de les améliorer.</strong></p><p>Je pense notamment aux plateformes mises en place par l'université (son site, son application, eprel, ecampus), mises en place par l'Etat (https://www.etudiant.gouv.fr/fr), par les collectivités territoriales, etc. Une veille pourrait permettre d'identifier les choses manquantes et d'y remédier.</p><p>De plus, cela permettrait d'éviter de créer encore plus de plateformes et nous limiter à celles qui sont utiles et consultées par les étudiants (une enquête pourrait aider à les identifier).</p><p><u>Exemple</u> : il n'y aucune mention des cyberviolences/cyberhacèlement sur https://www.etudiant.gouv.fr/fr alors même que le site de l'éducation national fait de la sensibilisation sur le cyberharcèlement. Pourtant, les cyberviolences ne touchent pas uniquement les collégiens/lycéens et sont l'affaire de tous.</p>"]
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    Il faudrait recenser les plateformes numériques qui existent déjà et qui visent à proposer aux étudiants des solutions, de la sensibilisation et des mesures pour les aider, les accompagner dans leur vie étudiante afin de les améliorer.

    Je pense notamment aux plateformes mises en place par l'université (son site, son application, eprel, ecampus), mises en place par l'Etat (https://www.etudiant.gouv.fr/fr), par les collectivités territoriales, etc. Une veille pourrait permettre d'identifier les choses manquantes et d'y remédier.

    De plus, cela permettrait d'éviter de créer encore plus de plateformes et nous limiter à celles qui sont utiles et consultées par les étudiants (une enquête pourrait aider à les identifier).

    Exemple : il n'y aucune mention des cyberviolences/cyberhacèlement sur https://www.etudiant.gouv.fr/fr alors même que le site de l'éducation national fait de la sensibilisation sur le cyberharcèlement. Pourtant, les cyberviolences ne touchent pas uniquement les collégiens/lycéens et sont l'affaire de tous.

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  • +["<p>Il faudrait <strong>recenser les plateformes numériques</strong> qui existent déjà et qui visent à proposer aux étudiants des solutions, de la sensibilisation et des mesures pour les aider, les accompagner dans leur vie étudiante<strong> afin de les améliorer.</strong></p><p>Je pense notamment aux plateformes mises en place par l'université (son site, son application, eprel, ecampus), mises en place par l'Etat (https://www.etudiant.gouv.fr/fr), par les collectivités territoriales, etc. Une veille pourrait permettre d'identifier les choses manquantes et d'y remédier.</p><p>De plus, cela permettrait d'éviter de créer encore plus de plateformes et nous limiter à celles qui sont utiles et consultées par les étudiants (une enquête pourrait aider à les identifier).</p><p><u>Exemple</u> : il n'y aucune mention des cyberviolences/cyberhacèlement sur https://www.etudiant.gouv.fr/fr alors même que le site de l'éducation national fait de la sensibilisation sur le cyberharcèlement. Pourtant, les cyberviolences ne touchent pas uniquement les collégiens/lycéens et sont l'affaire de tous.</p>"]
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Avatar: Soumaya Soumaya
Version créée le 16/11/2022 14:10