Vivre ensemble
#CCE2025 Convention Citoyenne Étudiante 2025
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Propositions et amendements : 2723 ; 2844 ; 2730 ; 2829 Contexte : Dans la partie Contexte, merci...
Propositions et amendements : 2775 ; 2816 (amendement du 2707) ; 2693 ; 2890 ; 2718 ;...
Propositions et amendements : 2705 ; 2837 ; 2889 Contexte : Chaque jour, nous ne les voyons plus,...
Proposition(s)/ amendements : 2758Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire brièvement...
Proposition(s)/ amendements : 2695 ; 2883 ; 2736 ; 2884 ; 2824Contexte : Dans la partie Contexte,...
Proposition(s)/ amendements : 2835 Objectifs : Pourriez-vous expliciter les résultats concrets...
Proposition(s)/ amendements : 2721 ; 2808 ; 2760 ; 2781 ; 2769 ; 2822Contexte : Dans la partie...
Proposition(s)/ amendements : 2704: ContexteLe lien social joue un rôle essentiel dans la...
Proposition(s)/ amendements ; 2714 ; 2843 ; 2737ContexteBeaucoup d’étudiants doivent faire des...
Proposition(s)/ amendements : 2793 ; 2862Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire...
Propositions et amendements ; 2747 ; 2811 ; 2777 ; 2819Contexte : Dans la partie Contexte, merci...
Proposition(s)/ amendements : 2761Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire brièvement...
Proposition(s)/ amendements : 2826ContexteDans un contexte de précarité des étudiants, ces...
Proposition(s)/ amendements : 2751Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire brièvement...
Proposition(s)/ amendements ; 2840ContexteContrairement aux bâtiments de Fontainebleau qui sont...
Propositions et amendements : 2704 ; 2197 ; 2165 ; 2390 Contexte : → encourager une meilleure...
Propositions et amendements : 2692 ; 2825 ; 2736Contexte : De nombreux dispositifs de soutien...
Proposition(s) / amendements : Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire brièvement la...
Propositions et amendements : 2734 ; 2728 ; 2749
Contexte :L’IEP ne dispose pas de cantine,...
Contexte :L’IEP ne dispose pas de cantine,...
Propositions et amendements ; 2741 Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire...