Quel numérique pour quelle société ?
#CCE2022 La Convention citoyenne étudiante 2022
Sensibiliser aux métiers et impacts du numérique dans les collèges et lycées
👉 Nous proposons aux élèves de l'UPEC de se former à l'animation d'un atelier pour sensibiliser aux métiers et impacts du numérique dans les collèges et lycées autour de chez eux. Cette action se ferait dans le cadre du programme Future of Tech de Latitudes.
Quelques données clés à retenir :
+ Les émissions de gaz à effet de serre liées au numérique représentent le même poids que le secteur de l’aviation (source : Shift Project)
+ Un jeune de 15 ans passe en moyenne 8,5 heures par jour derrière un écran (source : enquête HBCS)
+ Le numérique compte seulement 30% de femmes dans ses effectifs (source : Numeum)
Malgré son potentiel, le numérique fait aussi face à des enjeux sociaux et environnementaux majeurs : plus on enseigne ces enjeux tôt, plus les citoyens et citoyennes pourront adopter de bonnes pratiques numériques responsables.
C’est pour cette raison que Latitudes a développé un atelier d’1h30 à destination des collèges et lycées pour :
1) Aider les jeunes à adopter des pratiques numériques responsables le plus tôt possible
2) Faire découvrir les métiers du numérique à des jeunes qui n’auraient pas pensé à en faire leur métier
À travers la simulation de la création d’une application numérique, les élèves découvrent les différents métiers impliqués dans son développement ainsi que les enjeux sociaux et environnementaux du numérique : éco-conception, design éthique, accessibilité, etc.
Proposition figurant dans ces réalisations :
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This is such a meaningful initiative! Empowering students to both explore digital careers and understand the broader social and environmental impact of technology is exactly the kind of education we need today. It's inspiring to see programs like this addressing digital responsibility early on—especially with such powerful stats on screen time, emissions, and gender imbalance in tech. Kudos to Latitudes and UPEC for making a difference!
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