Vivre ensemble
#CCE2025 Convention Citoyenne Étudiante 2025
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Proposition(s)/ amendements : 2704: ContexteLe lien social joue un rôle essentiel dans la...
Proposition(s)/ amendements : 2779ContexteÉtant donné de l’UPEC à une multitude de campus et un...
Propositions et amendements : 2692 ; 2825 ; 2736Contexte : De nombreux dispositifs de soutien...
Proposition(s) / amendements : 2868 ; 2831Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire...
N° 46 : Augmenter le pouvoir décisionnel des étudiant-e-s sur le choix de leurs cours et spécialités
Proposition(s)/ amendements ; 2740ContexteManque de représentation au sein des conseils...
Proposition(s)/ amendements : 2695 ; 2883 ; 2736 ; 2884 ; 2824Contexte : Dans la partie Contexte,...
Proposition(s)/ amendements : 2727 ; 2731 ; 2818ContexteLa généralisation rapide de...
Proposition(s)/ amendements :Contexte : Peu de places dans les rues, payantes, étudiants...
Proposition(s)/ amendements : 2739Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire...
Proposition(s)/ amendements : 2696 ContexteDans un contexte de modernisation des modes de...
Lien Decidim vers la/les Proposition(s)/ amendements ; 2762 ; 2809 ; 2887 L’objectif de cette...
Proposition(s)/ amendements : 2826ContexteDans un contexte de précarité des étudiants, ces...
Proposition(s) / amendements : Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire brièvement la...
Proposition(s)/ amendements : 2757 ; 2886Contexte : Dans la partie Contexte, merci de décrire...
Proposition(s)/ amendements ; 2699ContextePoint de départ : absence de réglementation et de cadre...
Proposition(s)/ amendements ; 2708 Contexte• Situation actuelle :o Aggravement de la santé...
Propositions et amendements : 2705 ; 2837 ; 2889 Contexte : Chaque jour, nous ne les voyons plus,...
Propositions et amendements ; 2081 ; 2197 ; 2165 ; 2390 Contexte : Dans la partie Contexte,...
Propositions et amendements : 2742 ; 2817 ; 2716 ; 2814Contexte : Les étudiants n’ont pas...
Proposition(s)/ amendements : 2773 ; 2713ContexteLa démocratisation rapide de l’intelligence...
